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時間：2024-05-17 作者：呼和浩特心理咨詢一束陽光 【原創】 閱讀 2024年5月16日上午，孫傳勇老師應邀來到回民區攸攸板鎮東烏素圖村，為數十名婦聯系統家庭教育指導者開展培訓講座。本次培訓由呼和浩特市婦聯主辦，回民區婦女聯合會、回民區司法局、東烏素圖村委會承辦，是回民區婦聯“法律明白人”培訓的重要組成部分。 此次培訓中，孫老師以“家長如何讀懂孩子行為背后的真正目的”、“如何打破親子溝通障礙，避免無效溝通”等家庭教育中兩個常見困擾為主題。
在談到家長如何“讀懂孩子行為背后的真正目的”這一問題時，孫老師說： （1）不少家長在教育過程中很容易忽略孩子行為背后的先天氣質、性格、習慣、內心信念、家庭環境、教育方式、人際互動等因素的影響，僅僅以當前孩子的行為表現做出直接反應，從而導致了親子關系沖突不斷增加； （2）孩子不良行為背后往往受到錯誤信念的影響，其目標與行為本身常常是分離甚至是相反的。如果家長不能讀懂這一點，就會導致很多常見的教育方式失效，甚至加劇孩子的不良行為。 孫老師列舉了孩子們常見不良行為表現，和大家一起通過一個簡單“公式”探索了孩子各種不良行為背后的真正目的和深層信念，避免教育陷入越教越錯的困境。 在談到“如何打破親子溝通障礙，避免無效溝通”這一問題時，孫老師通過經典案例分析，讓大家了解親子溝通受阻的常見原因。他特別強調在親子溝通中，用“觀察”代替“評論”的重要性。 孫老師說，當家長使用評論時，絕對化語言、不合理評判以及明顯的邏輯漏洞一定會激發孩子的逆反和防御心理，因此溝通就很難進行。他解釋了為什么用“觀察”技巧可以幫助家長成功卸下孩子的心理防御。 最后孫老師介紹了有效親子溝通的四步法。 在講座結束后，孫老師就家庭教育方面的常見問題與在座的家長們進行了交流討論。本次講座在大家熱烈的掌聲中結束。 |
